शिक्षक दैनन्दिनी (Teacher’s Diary) एक ऐसा महत्वपूर्ण दस्तावेज़ है जिसमें एक शिक्षक अपनी दैनिक शिक्षण योजनाओं, गतिविधियों, और अनुभवों का लेखा-जोखा रखता है। यह शिक्षक के लिए एक मार्गदर्शिका और आत्म-मूल्यांकन का साधन होती है।
शिक्षक दैनन्दिनी (Teacher’s Diary) का महत्व
- व्यवस्थित शिक्षण: इसके माध्यम से शिक्षक अपनी दैनिक कक्षाओं की पूर्व-योजना (Lesson Planning) बनाते हैं, जिससे शिक्षण व्यवस्थित और प्रभावी होता है।
- समय का सही प्रबंधन: यह पाठ्यक्रम को समय पर पूरा करने और प्रत्येक विषय को उचित समय देने में मदद करती है।
- आत्म-मूल्यांकन: शिक्षण के बाद शिक्षक इसमें नोट करते हैं कि क्या छात्र पाठ समझ पाए। इससे वे अपनी शिक्षण विधियों में सुधार करते हैं।
- छात्रों की प्रगति का रिकॉर्ड: इसमें कमजोर और मेधावी छात्रों की समस्याओं और उनकी प्रगति का विवरण रखा जाता है।
- संस्थागत रिकॉर्ड: यह विद्यालय प्रशासन और निरीक्षकों के लिए एक आधिकारिक प्रमाण होती है, जो शिक्षक के कार्य और निष्ठा को दर्शाती है।
संक्षेप में, शिक्षक दैनन्दिनी केवल एक डायरी नहीं बल्कि शिक्षण की गुणवत्ता सुधारने और छात्रों के सर्वांगीण विकास को सुनिश्चित करने का एक सशक्त माध्यम है।
इस पोस्ट में आप MP BOARD के कक्षा 12 वीं रसायन विज्ञान विषय की शिक्षक डायरी को पढ़ कर अपनी शिक्षक दैनन्दिनी में लिख सकेंगे यह मध्य प्रदेश के स्कूल शिक्षा विभाग द्वारा जारी शैक्षणिक केलेंडर 2026-27 पर आधारित है . इस डायरी में शिक्षक सर्व प्रथम प्रश्न पत्रानुसार सिलेबस एवं अंक विभाजन लिख लें इसके पश्चात वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन ( Division of Annual Syllabus According to Unit ) लिखें इस हेतु उन्हें शैक्षणिक केलेंडर की आवश्यकता होगी . किन्तु इस पोस्ट में शैक्षणिक केलेंडर के अनुरूप ही सब कुछ लिखा गया है जिसे सीधे ही डायरी में लिख सकते हैं
नोट – प्रायोगिक कार्य आवश्यकतानुसार इन काल खंडों /पृथक काल खंडो में संचालित किये जा सकते हैं इसे शिक्षक डायरी में सम्बंधित दिवस नोट किया जाए
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन ( Division of Annual Syllabus According to Unit) रसायनशास्त्र
माह अप्रैल 2026 कुल शैक्षणिक कार्य दिवस – 23 अध्याय 1. विलयन
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन
| कक्षा/विभाग | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 1. विलयन का परिचय एवं विलयनों के प्रकार | विलयन के घटकों और उसके प्रकारों को समझना। | व्याख्यान विधि, चार्ट (गैस, द्रव, ठोस विलयन)। | 2 | विलयनों के प्रकारों के उदाहरण लिखिए। | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 2. विलयनों की सांद्रता व्यक्त करना (W/W, V/V, ppm) | सांद्रता की विभिन्न इकाइयों की गणना सीखना। | व्याख्यान सह प्रदर्शन, श्यामपट्ट कार्य। | 2 | द्रव्यमान प्रतिशत और ppm पर आधारित आंकिक प्रश्न। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 3. मोल अंश, मोलरता और मोललता | मोलरता और मोललता में अंतर व गणना स्पष्ट करना। | समस्या समाधान विधि, सूत्र चार्ट। | 2 | पाठ्यनिहित प्रश्न 1.2 और 1.3 हल करना। | लिखित टेस्ट (लघु उत्तरीय) |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 4. विलेयता तथा गैसों की द्रवों में विलेयता (हेनरी नियम) | हेनरी के नियम और उसके अनुप्रयोगों को समझना। | व्याख्यान विधि, दैनिक जीवन के उदाहरण (सोडा वाटर)। | 2 | हेनरी नियम के अनुप्रयोग लिखिए। | गृहकार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 5. द्रवीय विलयनों का वाष्प दाब व राउल्ट का नियम | वाष्प दाब पर विलेय के प्रभाव को समझना। | ग्राफिकल प्रदर्शन, श्यामपट्ट आरेख। | 3 | राउल्ट के नियम का गणितीय रूप लिखिए। | ग्राफिकल टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 6. आदर्श और अनादर्श विलयन (धनात्मक व ऋणात्मक विचलन) | आदर्श और अनादर्श व्यवहार में अंतर स्पष्ट करना। | तुलनात्मक विधि, विचलन के ग्राफ। | 2 | आदर्श एवं अनादर्श विलयन में अंतर लिखिए। | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 7. स्थिरक्वाथी मिश्रण (Azeotropes) | न्यूनतम और अधिकतम क्वथनांकी मिश्रण को समझना। | व्याख्यान विधि, दृश्य-श्रव्य सामग्री। | 1 | स्थिरक्वाथी मिश्रण किसे कहते हैं? | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 8. अणुसंख्यक गुणधर्म: वाष्प दाब का आपेक्षिक अवनमन | अणुसंख्यक गुणधर्म की अवधारणा व आणविक द्रव्यमान ज्ञात करना। | निगमन विधि (Derivation), श्यामपट्ट। | 2 | वाष्प दाब अवनमन का सूत्र व्युत्पन्न कीजिए। | आंकिक प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 9. अणुसंख्यक गुणधर्म: क्वथनांक का उन्नयन | क्वथनांक में वृद्धि और मोलल उन्नयन स्थिरांक (\(K_{b}\)) को समझना। | ग्राफिकल निरूपण, प्रयोगात्मक उदाहरण। | 2 | \(K_{b}\) की परिभाषा व इकाई लिखिए। | कक्षा कार्य |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 10. अणुसंख्यक गुणधर्म: हिमांक का अवनमन | हिमांक में कमी और मोलल अवनमन स्थिरांक (\(K_{f}\)) को समझना। | समस्या समाधान, तुलनात्मक चार्ट। | 2 | एंटीफ्रीज विलयन के उपयोग पर आधारित प्रश्न। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 11. परासरण, परासरण दाब एवं प्रतिलोम परासरण (RO) | परासरण दाब की गणना और RO सिस्टम की कार्यप्रणाली समझना। | प्रदर्शन विधि (अंडे या किशमिश का प्रयोग), चार्ट। | 2 | प्रतिलोम परासरण का रेखाचित्र बनाइए। | डायग्राम मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 1: विलयन | 12. असामान्य मोलर द्रव्यमान और वांट हॉफ गुणांक (\(i\)) | वियोजन और संगुणन की स्थिति में गुणांक (\(i\)) का महत्व समझना। | विश्लेषणात्मक विधि, सूत्र अभ्यास। | 2 | NCERT अभ्यास के वांट हॉफ गुणांक के प्रश्न। | इकाई परीक्षण (Unit Test) |
| कुल कालखंड (Total Periods) | 23 |
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन शैक्षणिक केलेंडर अनुसार माह जून 2026
| कक्षा/विभाग [1] | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 1. गैल्वैनी सेल एवं डैनियल सेल की कार्यप्रणाली | रासायनिक ऊर्जा को विद्युत ऊर्जा में बदलने की क्रिया समझना। | प्रदर्शन विधि, डैनियल सेल का मॉडल/चार्ट। | 1 | डैनियल सेल का स्वच्छ रेखाचित्र बनाइए। | डायग्राम मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 2. इलेक्ट्रोड विभव एवं मानक हाइड्रोजन इलेक्ट्रोड (SHE) | इलेक्ट्रोड विभव का मापन और SHE की संरचना समझना। | व्याख्यान सह प्रदर्शन, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | मानक हाइड्रोजन इलेक्ट्रोड (SHE) पर टिप्पणी लिखिए। | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 3. विद्युत वाहक बल (EMF) एवं विद्युत रासायनिक श्रेणी | सेल विभव की गणना और श्रेणी के अनुप्रयोगों को जानना। | तुलनात्मक विधि, विद्युत रासायनिक श्रेणी चार्ट। | 1 | सेल विभव (\(E_{cell}^{0}\)) ज्ञात करने के आंकिक प्रश्न। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 4. नर्नस्ट समीकरण (Nernst Equation) | सांद्रता और तापमान का इलेक्ट्रोड विभव पर प्रभाव समझना। | निगमन विधि (Derivation), समस्या समाधान। | 1 | नर्नस्ट समीकरण लिखिए एवं इसके संकेतों को स्पष्ट कीजिए। | लिखित टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 5. नर्नस्ट समीकरण के अनुप्रयोग एवं साम्य स्थिरांक | सेल विभव से साम्य स्थिरांक (\(K_{c}\)) की गणना सीखना। | गणितीय अभ्यास, सूत्र चार्ट। | 1 | पाठ्यनिहित आंकिक प्रश्न हल करना। | आंकिक प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 6. सेल विभव तथा गिब्ज मुक्त ऊर्जा (\(\Delta G\)) | सेल के अधिकतम कार्य और मुक्त ऊर्जा में संबंध समझना। | विश्लेषणात्मक विधि, श्यामपट्ट। | 1 | मुक्त ऊर्जा और सेल विभव में संबंध का सूत्र लिखिए। | गृहकार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 7. विद्युत अपघटनी विलयनों का चालकत्व व प्रतिरोध | विशिष्ट, तुल्यांकी और मोलर चालकता की अवधारणा स्पष्ट करना। | व्याख्यान विधि, इकाइयों का चार्ट (S cm² mol⁻¹)। | 1 | मोलर चालकता और विशिष्ट चालकता को परिभाषित कीजिए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 8. चालकता का सांद्रता के साथ परिवर्तन (Debye-Huckel) | प्रबल और दुर्बल विद्युत अपघट्य के चालकत्व पर तनुता का प्रभाव। | ग्राफिकल प्रदर्शन, श्यामपट्ट आरेख। | 1 | अनंत तनुता पर चालकता परिवर्तन का ग्राफ बनाइए। | ग्राफिकल टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 9. कोलराउश का नियम (Kohlrausch’s Law) | स्वतंत्र प्रवासन के नियम और इसके अनुप्रयोगों को समझना। | समस्या समाधान विधि, सूत्र अभ्यास। | 1 | कोलराउश नियम के अनुप्रयोग लिखिए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 10. विद्युत अपघटन के नियम (फैराडे के नियम) | विद्युत अपघटन की क्रिया और फैराडे के प्रथम व द्वितीय नियम। | निगमन विधि, प्रयोगात्मक उदाहरण। | 1 | फैराडे के विद्युत अपघटन के दोनों नियम लिखिए। | लघु उत्तरीय टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 11. व्यापारिक सेल (बैटरियां) एवं ईंधन सेल (Fuel Cell) | प्राथमिक, द्वितीयक लेड संचायक सेल और \(H_2-O_2\) ईंधन सेल। | चार्ट प्रदर्शन (शुष्क सेल, संचायक सेल की रासायनिक क्रियाएं)। | 1 | लेड संचायक सेल के चार्ज और डिस्चार्ज की अभिक्रियाएं लिखिए। | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 2: विद्युत रसायन | 12. संक्षारण (Corrosion) | लोहे पर जंग लगने की विद्युत रासायनिक क्रियाविधि व रोकथाम। | दैनिक जीवन के उदाहरण, व्याख्यान विधि। | 1 | लोहे पर जंग लगने की रासायनिक अभिक्रिया लिखिए। | इकाई परीक्षण (Unit Test) |
| कुल कालखंड (Total Periods) | 12 |
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन शैक्षणिक केलेंडर अनुसार माह जुलाई 2026- कुल काल खंड 27
हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन के लिए 15 कालखंड और d एवं f-ब्लॉक के तत्वों के लिए 12 कालखंड निर्धारित किए गए हैं।
भाग 1: अध्याय 6 – हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन (कुल कालखंड: 15)
| कक्षा/विभाग [1] | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 1. वर्गीकरण एवं IUPAC नामकरण | ऐल्किल तथा ऐरिल हैलाइड्स का वर्गीकरण एवं नामकरण पद्धतियां समझना। | व्याख्यान विधि, श्यामपट्ट अभ्यास। | 1 | दिए गए यौगिकों के IUPAC नाम लिखिए। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 2. C-X बंध की प्रकृति एवं विरचन विधियां | C-X बंध की ध्रुवीय प्रकृति और ऐल्कोहॉल से निर्माण समझना। | विश्लेषणात्मक विधि, रासायनिक समीकरण चार्ट। | 1 | ऐल्कोहॉल से क्लोरोऐल्केन बनाने की सर्वोत्तम विधि लिखिए। | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 3. हैलोऐल्केन के विरचन की अन्य विधियां | हाइड्रोकार्बन (मुक्त मूलक हैलोजनीकरण) एवं हैलोजन विनिमय विधियां। | समीकरण अभ्यास, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | फिंकेलस्टाइन एवं स्वार्ट्स अभिक्रियाएं लिखिए। | लिखित लघु टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 4. भौतिक गुणधर्म एवं त्रिविम रासायनिक सिद्धांत | क्वथनांक, घनत्व, विलेयता तथा ध्रुवण घूर्णकता (Chirality) की अवधारणा। | प्रदर्शन विधि, आणविक मॉडल (Molecular Models)। | 1 | किरेल (Chiral) और अकिरेल अणुओं को परिभाषित कीजिए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 5. नाभिकरागी प्रतिस्थापन अभिक्रियाएं (\(S_{N}1\)) | \(S_{N}1\) अभिक्रिया की क्रियाविधि, गतिकी और स्टीरियोकेमिस्ट्री समझना। | क्रियाविधि प्रदर्शन (Mechanism), फ्लोचार्ट। | 1 | \(S_{N}1\) अभिक्रिया में कार्बोकैटायन के स्थायित्व का क्रम लिखिए। | लिखित टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 6. नाभिकरागी प्रतिस्थापन अभिक्रियाएं (\(S_{N}2\)) | \(S_{N}2\) अभिक्रिया की क्रियाविधि और त्रिविम विन्यास का प्रतिलोपन (Walden Inversion)। | तुलनात्मक विधि, श्यामपट्ट आरेख। | 1 | \(S_{N}1\) और \(S_{N}2\) अभिक्रियाओं में मुख्य अंतर स्पष्ट कीजिए। | गृहकार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 7. विलोपन अभिक्रियाएं (Elimination) | \(\beta \)-विलोपन अभिक्रियाएं तथा सेटज़ेफ़ नियम (Saytzeff’s Rule) को समझना। | नियम व्याख्या, समीकरण अभ्यास। | 1 | सेटज़ेफ़ नियम को उदाहरण सहित समझाइए। | कक्षा कार्य |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 8. धातुओं के साथ अभिक्रियाएं | ग्रिन्यार अभिकर्मक (Grignard Reagent) का निर्माण और वुर्ट्ज़ अभिक्रिया। | रासायनिक समीकरण प्रदर्शन, श्यामपट्ट। | 1 | शुष्क ईथर की उपस्थिति में वुर्ट्ज़ अभिक्रिया का समीकरण लिखिए। | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 9. हैलोऐरीन के विरचन की विधियां | बेंजीन से और सैंडमायर अभिक्रिया (Sandmeyer Reaction) द्वारा निर्माण। | नामधारी अभिक्रिया चार्ट, व्याख्यान विधि। | 1 | सैंडमायर अभिक्रिया का रासायनिक समीकरण लिखिए। | रासायनिक अभिक्रिया टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 10. हैलोऐरीन की नाभिकरागी प्रतिस्थापन अभिक्रियाएं | हैलोऐरीन की कम क्रियाशीलता के कारण और अनुनाद प्रभाव को समझना। | अनुनादी संरचना प्रदर्शन, श्यामपट्ट। | 1 | क्लोरोबेंजीन, क्लोरोऐल्केन से कम क्रियाशील क्यों है? स्पष्ट करें। | तार्किक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 11. हैलोऐरीन की इलेक्ट्रॉनरागी प्रतिस्थापन अभिक्रियाएं | हैलोजन का आर्थो-पैरा निर्देशी प्रभाव, नाइट्रीकरण और सल्फोनीकरण। | अनुनाद आरेख, समीकरण विधि। | 1 | क्लोरोबेंजीन के नाइट्रीकरण की रासायनिक अभिक्रिया लिखिए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 12. फ्रीडेल-क्राफ्ट्स अभिक्रियाएं एवं धातुओं से क्रिया | फ्रीडेल-क्राफ्ट्स ऐल्किलीकरण, एसिलीकरण तथा फिटिग व वुर्ट्ज़-फिटिग क्रिया। | श्यामपट्ट कार्य, समीकरण अभ्यास। | 1 | वुर्ट्ज़-फिटिग अभिक्रिया को समीकरण सहित समझाइए। | गृहकार्य जांच |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 13. पॉलीहैलोजन यौगिक (DDT, क्लोरोफॉर्म, फ्रिओन) | डाइक्लोरोमेथेन, ट्राइक्लोरोमेथेन, DDT के उपयोग और पर्यावरणीय प्रभाव। | दैनिक जीवन के उदाहरण, व्याख्यान विधि। | 1 | DDT का पूरा नाम और इसका एक पर्यावरणीय दुष्प्रभाव लिखिए। | लघु उत्तरीय प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 14. अध्याय के महत्वपूर्ण रूपांतरण (Conversions) | एक कार्बनिक यौगिक से दूसरे यौगिक में परिवर्तन की कड़ियों का अभ्यास। | समस्या समाधान विधि, फ्लोचार्ट अभ्यास। | 1 | एथेनॉल से एथिल फ्लोराइड कैसे प्राप्त करेंगे? | रूपांतरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 6: हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन | 15. NCERT अभ्यास प्रश्न एवं शंका समाधान | कठिन प्रश्नों का हल और बोर्ड परीक्षा के महत्वपूर्ण प्रश्नों का अभ्यास। | प्रश्नोत्तर विधि, संशय निवारण। | 1 | पाठ्यपुस्तक के पीछे दिए गए अभ्यास प्रश्नों को हल करना। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
भाग 2: अध्याय 4 – d एवं f-ब्लॉक के तत्व (कुल कालखंड: 12)
| कक्षा/विभाग | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 4: d एवं f-ब्लॉक के तत्व | 1. आवर्त सारणी में स्थिति एवं इलेक्ट्रॉनिक विन्यास | d-ब्लॉक तत्वों की स्थिति, सामान्य इलेक्ट्रॉनिक विन्यास तथा अपवाद (\(Cr, Cu\))। | आवर्त सारणी चार्ट, श्यामपट्ट प्रदर्शन। | 1 | क्रोमियम (\(Cr\)) और कॉपर (\(Cu\)) का इलेक्ट्रॉनिक विन्यास लिखिए। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 4: d एवं f-ब्लॉक के तत्व | 2. संक्रमण तत्वों के सामान्य गुण (परमाणु आकार) | धात्विक प्रकृति, परमाणु एवं आयनी त्रिज्याओं में परिवर्तन की प्रवृत्ति। | ग्राफिकल प्रदर्शन, तुलनात्मक विधि। | 1 | संक्रमण तत्वों की परमाणु त्रिज्याएं किसी श्रेणी में कैसे बदलती हैं? | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | Unit 4: d एवं f-ब्लॉक के तत्व | 3. आयनन एन्थैल्पी एवं ऑक्सीकरण अवस्थाएं | आयनन ऊर्जा में परिवर्तन और संक्रमण तत्वों की परिवर्तनशील ऑक्सीकरण अवस्थाएं। | सारणीबद्ध डेटा विश्लेषण, श्यामपट्ट। | 1 | संक्रमण तत्व परिवर्तनशील ऑक्सीकरण अवस्थाएं क्यों प्रदर्शित करते हैं? | लिखित लघु प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 4: d एवं f-ब्लॉक के तत्व | 4. चुंबकीय गुण एवं रंगीन आयनों का निर्माण | अयुग्मित इलेक्ट्रॉन, अनुचुंबकत्व, प्रतिचुंबकत्व और d-d संक्रमण की व्याख्या। | चुंबकीय आघूर्ण सूत्र (\(\mu = \sqrt{n(n+2)}\)), चार्ट। | 1 | \(Fe^{2+}\) आयन के चुंबकीय आघूर्ण की गणना कीजिए। | आंकिक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 4: d एवं f-ब्लॉक के तत्व | 5. उत्प्रेरकीय गुण एवं अंतराकाशी यौगिक | संक्रमण धातुओं की उत्प्रेरक के रूप में क्रियाशीलता और अंतराकाशी यौगिकों का बनना। | औद्योगिक उदाहरण (जैसे हैबर विधि), व्याख्यान। | 1 | अंतराकाशी यौगिक क्या हैं? इनके दो प्रमुख गुण लिखिए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 4: d एवं f-ब्लॉक के तत्व | 6. मिश्रधातु निर्माण एवं ऑक्साइड्स के गुण | मिश्रधातुओं (जैसे पीतल, कांसा) का बनना और प्रथम श्रेणी के ऑक्साइड्स के गुण। | मिश्रधातु के नमूने/चार्ट, प्रदर्शन विधि। | 1 | संक्रमण धातुएं आसानी से मिश्रधातुएं क्यों बना लेती हैं? | गृहकार्य जांच |
| XII | Chemistry | Unit 4: d एवं f-ब्लॉक के तत्व | 7. \(K_{2}Cr_{2}O_{7}\) का विरचन एवं गुणधर्म | पोटैशियम डाइक्रोमेट का निर्माण (क्रोमाइट अयस्क से) और इसकी ऑक्सीकारक प्रकृति। | रासायनिक समीकरण प्रदर्शन, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | अम्लीय माध्यम में \(K_{2}Cr_{2}O_{7}\) की ऑक्सीकरण क्रिया का समीकरण लिखिए। | समीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 4: f-ब्लॉक के तत्व | 8. \(KMnO_{4}\) का विरचन एवं गुणधर्म | पोटैशियम परमैंगनेट का निर्माण (पायरोलुसाइट से) और इसके रासायनिक गुण। | प्रयोगात्मक उदाहरण, रंग परिवर्तन प्रदर्शन चार्ट। | 1 | \(KMnO_{4}\) की अम्लीय तथा क्षारीय माध्यम में होने वाली अभिक्रियाएं लिखें। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 4: f-ब्लॉक के तत्व | 9. लैंथेनॉइड श्रेणी (इलेक्ट्रॉनिक विन्यास) | आंतरिक संक्रमण तत्व, लैंथेनॉइड्स का इलेक्ट्रॉनिक विन्यास और ऑक्सीकरण अवस्थाएं। | आवर्त सारणी (f-ब्लॉक खंड), व्याख्यान विधि। | 1 | लैंथेनॉइड्स की सामान्य ऑक्सीकरण अवस्था क्या होती है? | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 4: f-ब्लॉक के तत्व | 10. लैंथेनॉइड आकुंचन (Lanthanoid Contraction) | लैंथेनॉइड आकुंचन के कारण, परिभाषा और इसके दूरगामी प्रभाव। | विश्लेषणात्मक विधि, श्यामपट्ट आरेख। | 1 | लैंथेनॉइड आकुंचन क्या है? इसके क्या प्रभाव होते हैं? | अति महत्वपूर्ण प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 4: f-ब्लॉक के तत्व | 11. एक्टिनॉइड श्रेणी एवं तुलना | एक्टिनॉइड्स का इलेक्ट्रॉनिक विन्यास, ऑक्सीकरण अवस्थाएं तथा लैंथेनॉइड्स से तुलना। | तुलनात्मक तालिका, चार्ट प्रदर्शन। | 1 | लैंथेनॉइड और एक्टिनॉइड में कोई तीन प्रमुख अंतर लिखिए। | गृहकार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 4: f-ब्लॉक के तत्व | 12. NCERT अभ्यास प्रश्न एवं शंका समाधान | कारण बताओ वाले तार्किक प्रश्न (Reasoning Questions) और शंका निवारण। | प्रश्नोत्तर विधि, बोर्ड परीक्षा अभ्यास। | 1 | पाठ्यपुस्तक के अभ्यास प्रश्नों को हल करके लाएं। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| कुल कालखंड (Total Periods) | 27 |
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन शैक्षणिक केलेंडर अनुसार माह अगस्त 2026- कुल काल खंड 23
उपसहसंयोजन यौगिक के लिए 13 कालखंड और जैव-अणु के लिए 10 कालखंड निर्धारित किए गए हैं।
भाग 1: अध्याय 5 – उपसहसंयोजन यौगिक (कुल कालखंड: 13)
| कक्षा/विभाग | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 1. द्विक लवण एवं उपसहसंयोजन यौगिक | द्विक लवण (Double Salt) और संकुल यौगिकों में अंतर स्पष्ट करना। | प्रयोगात्मक उदाहरण (फिटकरी व मोहर लवण), श्यामपट्ट। | 1 | द्विक लवण और उपसहसंयोजन यौगिक में दो अंतर लिखिए। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 2. महत्वपूर्ण पारिभाषिक शब्दावली | केंद्रीय परमाणु, लिगेंड, उपसहसंयोजन संख्या और समन्वय मंडल को समझना। | परिभाषा चार्ट, व्याख्यान विधि। | 1 | लिगेंड को परिभाषित करते हुए दो उदाहरण दीजिए। | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 3. लिगेंड्स का वर्गीकरण एवं किलेट प्रभाव | एकदंतुर, द्विदंतुर, बहुदंतुर, उभयदंतुर लिगेंड और किलेशन (Chelation)। | संरचनात्मक आरेख, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | किलेट प्रभाव (Chelate Effect) से आप क्या समझते हैं? | लिखित लघु टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 4. IUPAC नामकरण पद्धतियां (भाग 1) | उदासीन और धनआयनी संकुल यौगिकों के नामकरण के नियम सीखना। | नियम चार्ट, सूत्र अभ्यास विधि। | 1 | \([Co(NH_3)_6]Cl_3\) का IUPAC नाम लिखिए। | नामकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 5. IUPAC नामकरण पद्धतियां (भाग 2) | ऋणआयनी संकुलों के नामकरण और सूत्रों से संरचना बनाना सीखना। | समस्या समाधान, श्यामपट्ट अभ्यास। | 1 | \(K_4[Fe(CN)_6]\) का सही IUPAC नाम लिखिए। | कक्षा कार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 6. वर्नर का उपसहसंयोजन सिद्धांत | प्राथमिक और द्वितीयक संयोजकता की अवधारणा को समझना। | ऐतिहासिक पृष्ठभूमि, संरचनात्मक मॉडल। | 1 | वर्नर सिद्धांत के अनुसार प्राथमिक व द्वितीयक संयोजकता में अंतर स्पष्ट करें। | गृहकार्य जांच |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 7. संकुल यौगिकों में समावयवता (संरचनात्मक) | आयनन, बंधन, हाइड्रेट और उपसहसंयोजन समावयवता को समझना। | संरचनात्मक फ्लोचार्ट, तुलनात्मक विधि। | 1 | बंधन (Linkage) समावयवता को उदाहरण सहित समझाइए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 8. संकुल यौगिकों में समावयवता (त्रिविम) | ज्यामितीय (Cis/Trans, Fac/Mer) और प्रकाशिक समावयवता। | त्रिविम आणविक मॉडल (3D Models), प्रदर्शन। | 1 | \([Pt(NH_3)_2Cl_2]\) के ज्यामितीय समावयवी बनाइए। | आरेख मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 9. संयोजकता आबंध सिद्धांत (VBT) | संकरण, ज्यामिति (चतुष्फलकीय, वर्ग समतलीय) और आंतरिक/बाह्य कक्षक। | कक्षक आरेख विधि, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | VBT के आधार पर \([Ni(CN)_4]^{2-}\) की ज्यामिति स्पष्ट कीजिए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 10. VBT के अनुप्रयोग एवं चुंबकीय गुण | संकुलों के चुंबकीय आघूर्ण की गणना और उच्च/निम्न चक्रण संकुल। | गणितीय सूत्र (\(\mu = \sqrt{n(n+2)}\)), अभ्यास। | 1 | \([Fe(CN)_6]^{3-}\) की चुंबकीय प्रकृति (अनुचुंबकीय/प्रतिचुंबकीय) बताइए। | आंकिक प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 11. क्रिस्टल क्षेत्र सिद्धांत (CFT) – अष्टफलकीय | d-कक्षकों का विपाटन (Splitting), \(t_{2g}\) और \(e_{g}\) कक्षकों की अवधारणा। | विपाटन ऊर्जा आरेख (Energy Diagram), चार्ट। | 1 | अष्टफलकीय संकुलों में d-कक्षकों के विपाटन का चित्र बनाइए। | डायग्राम टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 12. CFT – चतुष्फलकीय एवं संकुलों के रंग | स्पेक्ट्रोरासायनिक श्रेणी, प्रबल/दुर्बल लिगेंड और संकुलों में रंग का कारण। | रंगीन विलयन प्रदर्शन, तार्किक विधि। | 1 | स्पेक्ट्रोरासायनिक श्रेणी (Spectrochemical Series) क्या है? | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 13. धातु कार्बोनिल एवं NCERT अभ्यास | धातु कार्बोनिलों में आबंधन (Synergic Bonding) और शंका समाधान। | आबंधन आरेख, प्रश्नोत्तर विधि। | 1 | पाठ्यपुस्तक के महत्वपूर्ण अभ्यास प्रश्नों को हल करना। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
भाग 2: अध्याय 10 – जैव-अणु (कुल कालखंड: 10)
| कक्षा/विभाग | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 1. कार्बोहाइड्रेट: वर्गीकरण | मोनो-, ओलिगो- और पॉलीसैकेराइड्स तथा अपचायी/अनअपचायी शर्कराएं। | दैनिक जीवन के उदाहरण (चीनी, स्टार्च), चार्ट। | 1 | अपचायी शर्करा (Reducing Sugar) किसे कहते हैं? | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 2. ग्लूकोज की संरचना एवं रासायनिक गुण | ग्लूकोज की खुली श्रृंखला संरचना और इसके रासायनिक प्रमाण (अभिक्रियाएं)। | रासायनिक समीकरण विधि, श्यामपट्ट। | 1 | ग्लूकोज की HCN और \(NH_{2}OH\) के साथ अभिक्रिया लिखिए। | समीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 3. ग्लूकोज व फ्रक्टोज की चक्रीय संरचना | हावर्थ संरचनाएं (Haworth Structures), ऐनोमर (Anomers) और म्यूटारोटेशन। | चक्रीय आरेख प्रदर्शन, श्यामपट्ट। | 1 | \(\alpha \)-D-ग्लूकोज की हावर्थ संरचना बनाइए। | आरेख मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 4. डाइसैकेराइड्स एवं पॉलीसैकेराइड्स | सुक्रोज, माल्टोज, लैक्टोज (ग्लाइकोसिडिक बंध) तथा स्टार्च, सेल्यूलोज व ग्लाइकोजन। | संरचनात्मक चार्ट, व्याख्यान विधि। | 1 | ग्लाइकोसिडिक बंध (Glycosidic Linkage) किसे कहते हैं? | लिखित लघु प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 5. एमीनो अम्ल: वर्गीकरण व गुण | आवश्यक/अनावश्यक एमीनो अम्ल, ज्विटर आयन (Zwitterion) की अवधारणा। | रासायनिक सूत्र चार्ट, श्यामपट्ट। | 1 | ज्विटर आयन की संरचना बनाकर इसके महत्व को स्पष्ट कीजिए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 6. प्रोटीन की संरचना एवं पेप्टाइड बंध | पेप्टाइड बंध, प्रोटीनों का वर्गीकरण (रेशेदार व गोलिकाकार) और प्राथमिक/द्वितीयक संरचना। | प्रोटीन मॉडल (Alpha-helix/Beta-sheet चार्ट)। | 1 | रेशेदार और गोलिकाकार प्रोटीन में दो मुख्य अंतर लिखिए। | गृहकार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 7. प्रोटीन का विकृतीकरण एवं एंजाइम | प्रोटीनों का विकृतीकरण (Denaturation) और एंजाइमों के जैविक कार्य व ताला-चाबी सिद्धांत। | प्रयोगात्मक उदाहरण (अंडे का उबलना, दूध से दही)। | 1 | प्रोटीन के विकृतीकरण से क्या तात्पर्य है? उदाहरण दीजिए। | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 8. विटामिन: वर्गीकरण एवं कमी से रोग | जल और वसा में विलेय विटामिन, उनके रासायनिक नाम और कमी से होने वाले रोग। | विटामिन स्रोत व रोगों की सारणी (Table Chart)। | 1 | वसा में विलेय विटामिनों के नाम और विटामिन C की कमी से होने वाला रोग लिखिए। | सारणीबद्ध टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 9. न्यूक्लिक अम्ल: DNA तथा RNA | न्यूक्लियोसाइड, न्यूक्लियोटाइड, फॉस्फोडाइएस्टर बंध और DNA का द्विकुंडली मॉडल। | DNA का वाटसन-क्रिक मॉडल चार्ट, व्याख्यान। | 1 | DNA और RNA में पाए जाने वाले क्षारों (Bases) के नाम लिखिए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 10: जैव-अणु | 10. DNA फिंगरप्रिंटिंग एवं NCERT अभ्यास | DNA फिंगरप्रिंटिंग के उपयोग, जैविक महत्व और संपूर्ण अध्याय की समीक्षा। | प्रश्नोत्तर विधि, बोर्ड परीक्षा के महत्वपूर्ण प्रश्न। | 1 | DNA फिंगरप्रिंटिंग के दो प्रमुख व्यावहारिक उपयोग लिखिए। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| कुल कालखंड (Total Periods) | 23 |
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन शैक्षणिक केलेंडर अनुसार माह सितम्बर 2026- कुल काल खंड 24
दोनों अध्यायों के भार और महत्ता को देखते हुए इन्हें 12-12 कालखंडों में बराबर विभाजित किया गया है।
भाग 1: अध्याय 3 – रासायनिक बलगतिकी (कुल कालखंड: 12)
| कक्षा/विभाग | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 1. रासायनिक अभिक्रिया का वेग | औसत वेग, तात्क्षणिक वेग की अवधारणा और उन्हें व्यक्त करना। | व्याख्यान विधि, ग्राफिकल चार्ट प्रदर्शन। | 1 | अभिक्रिया वेग को परिभाषित कीजिए एवं इसकी इकाई लिखिए। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 2. अभिक्रिया वेग को प्रभावित करने वाले कारक | सांद्रता, ताप, उत्प्रेरक और पृष्ठीय क्षेत्रफल का प्रभाव समझना। | दैनिक जीवन के उदाहरण, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | ताप बढ़ाने पर अभिक्रिया वेग पर क्या प्रभाव पड़ता है? | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 3. वेग नियम और विशिष्ट वेग स्थिरांक | दर नियम (Rate Law) लिखना और वेग स्थिरांक (\(k\)) को समझना। | निगमन विधि, श्यामपट्ट अभ्यास। | 1 | दर नियम और द्रव्य अनुपाती क्रिया के नियम में अंतर स्पष्ट करें। | लिखित लघु टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 4. अभिक्रिया की कोटि (Order of Reaction) | शून्य, प्रथम, द्वितीय और तृतीय कोटि की अभिक्रियाएं एवं \(k\) की इकाइयां। | सारणीबद्ध विधि, इकाइयों का चार्ट। | 1 | विभिन्न कोटि की अभिक्रियाओं के लिए वेग स्थिरांक (\(k\)) की इकाइयां लिखिए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 5. अभिक्रिया की आणविकता (Molecularity) | आणविकता की परिभाषा और कोटि तथा आणविकता में अंतर स्पष्ट करना। | तुलनात्मक विधि, श्यामपट्ट आरेख। | 1 | अभिक्रिया की कोटि और आणविकता में तीन प्रमुख अंतर लिखिए। | गृहकार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 6. समाकलित वेग समीकरण (शून्य कोटि) | शून्य कोटि की अभिक्रिया के लिए दर समीकरण और अर्धायु काल (\(t_{1/2}\)) का निगमन। | गणितीय व्युत्पत्ति (Derivation), श्यामपट्ट। | 1 | शून्य कोटि की अभिक्रिया के अर्धायु काल का सूत्र व्युत्पन्न कीजिए। | व्युत्पत्ति मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 7. समाकलित वेग समीकरण (प्रथम कोटि) | प्रथम कोटि की अभिक्रिया के लिए समाकलित दर समीकरण का गणितीय निगमन। | निगमन विधि, सूत्र चार्ट। | 1 | प्रथम कोटि की अभिक्रिया के लिए वेग स्थिरांक (\(k\)) का सूत्र लिखिए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 8. प्रथम कोटि की अर्धायु एवं छद्म प्रथम कोटि | प्रथम कोटि की अर्धायु (\(t_{1/2} = \frac{0.693}{k}\)) और छद्म (Pseudo) प्रथम कोटि अभिक्रिया। | समस्या समाधान, प्रयोगात्मक उदाहरण (जैसे गन्ने की शर्करा का प्रतिलोमन)। | 1 | सिद्ध कीजिए कि प्रथम कोटि की अभिक्रिया का अर्धायु काल प्रारंभिक सांद्रता पर निर्भर नहीं करता। | कक्षा कार्य |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 9. कोटि और अर्धायु पर आधारित आंकिक प्रश्न | प्रथम कोटि और अर्धायु काल से संबंधित बोर्ड परीक्षा के गणितीय प्रश्न। | अभ्यास विधि, कैलकुलेटर/श्यामपट्ट। | 1 | पाठ्यपुस्तक के आंकिक प्रश्न (Numerical) संख्या 3.5 और 3.6 हल करें। | आंकिक प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 10. अभिक्रिया वेग की ताप पर निर्भरता | आरहेनियस समीकरण (\(k = A e^{-E_a/RT}\)) और सक्रियण ऊर्जा (\(E_{a}\))। | ग्राफिकल विधि, ऊर्जा अवरोध आरेख (Energy Barrier Chart)। | 1 | आरहेनियस समीकरण लिखिए तथा इसके प्रत्येक पद को स्पष्ट कीजिए। | आरेख मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 11. संघट्ट सिद्धांत (Collision Theory) | प्रभावी टक्करें, देहली ऊर्जा, अभिविन्यास अवरोध को समझना। | दृश्य-श्रव्य/चार्ट विधि, व्याख्यान। | 1 | अभिक्रिया होने के लिए संघट्ट सिद्धांत की दो मुख्य शर्तें क्या हैं? | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 3: रासायनिक बलगतिकी | 12. NCERT अभ्यास प्रश्न एवं शंका समाधान | संपूर्ण अध्याय की पुनरावृत्ति, कठिन आंकिक प्रश्नों का हल और टेस्ट। | प्रश्नोत्तर विधि, बोर्ड परीक्षा अभ्यास। | 1 | विगत वर्षों के बोर्ड परीक्षा के प्रश्न हल करके लाएं। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
भाग 2: अध्याय 7 – ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर (कुल कालखंड: 12)
| कक्षा/विभाग [1, 2] | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 1. वर्गीकरण एवं IUPAC नामकरण | ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर का वर्गीकरण (मोनो, डाइ, ट्राइहाइड्रिक) एवं नामकरण। | संरचनात्मक आरेख, श्यामपट्ट अभ्यास। | 1 | दिए गए ऐल्कोहॉल और ईथर यौगिकों के IUPAC नाम लिखिए। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 2. ऐल्कोहॉल के विरचन की विधियां (भाग 1) | ऐल्कीन के अम्ल उत्प्रेरित जलयोजन और हाइड्रोबोरॉनन-ऑक्सीकरण द्वारा निर्माण। | रासायनिक समीकरण चार्ट, क्रियाविधि प्रदर्शन। | 1 | हाइड्रोबोरॉनन-ऑक्सीकरण अभिक्रिया का रासायनिक समीकरण लिखिए। | लिखित लघु प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 3. ऐल्कोहॉल के विरचन की विधियां (भाग 2) | कार्बोनिल यौगिकों (एल्डिहाइड, कीटोन) के अपचयन और ग्रिन्यार अभिकर्मक से निर्माण। | समीकरण अभ्यास विधि, श्यामपट्ट। | 1 | ग्रिन्यार अभिकर्मक की सहायता से प्राथमिक ऐल्कोहॉल कैसे बनाएंगे? | समीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 4. ऐल्कोहॉल के भौतिक व रासायनिक गुण (अम्लीय प्रकृति) | क्वथनांक, विलेयता (हाइड्रोजन बंध) और ऐल्कोहॉल की अम्लीय प्रकृति की व्याख्या। | तुलनात्मक विधि, आणविक मॉडल। | 1 | ऐल्कोहॉल का क्वथनांक समान अणुभार वाले हाइड्रोकार्बन से अधिक क्यों होता है? | तार्किक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 5. ऐल्कोहॉल का समविभाजन एवं ऑक्सीकरण | लुकास परीक्षण (Lucas Test) द्वारा 1°, 2°, 3° ऐल्कोहॉल में विभेद और विहाइड्रोजनीकरण। | प्रयोगात्मक रंग परिवर्तन चार्ट, श्यामपट्ट। | 1 | लुकास अभिकर्मक क्या है? इसके द्वारा तीनों ऐल्कोहॉल की पहचान कैसे की जाती है? | प्रयोगात्मक टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 6. फीनॉल के विरचन की विधियां | हैलोऐरीन (डाउ प्रक्रम), बेंजीन सल्फोनिक अम्ल और क्यूमीन (Cumene) से फीनॉल बनाना। | औद्योगिक निर्माण फ्लोचार्ट, व्याख्यान विधि। | 1 | क्यूमीन से फीनॉल प्राप्त करने की व्यावसायिक विधि का समीकरण लिखिए। | रासायनिक अभिक्रिया टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 7. फीनॉल के गुणधर्म एवं अम्लीय प्रकृति | फीनॉल का अनुनाद, और ऐल्कोहॉल की तुलना में फीनॉल की अधिक अम्लीय प्रकृति। | अनुनादी संरचना आरेख (Resonance Structure), श्यामपट्ट। | 1 | फीनॉल, ऐल्कोहॉल से अधिक अम्लीय क्यों होता है? कारण स्पष्ट कीजिए। | दीर्घ उत्तरीय प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 8. फीनॉल की नामधारी अभिक्रियाएं (Name Reactions) | कोल्बे अभिक्रिया (Kolbe’s) और राइमर-टीमैन अभिक्रिया (Reimer-Tiemann)। | नामधारी अभिक्रिया चार्ट, समीकरण अभ्यास। | 1 | राइमर-टीमैन अभिक्रिया को रासायनिक समीकरण सहित समझाइए। | अति महत्वपूर्ण प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 9. फीनॉल की इलेक्ट्रॉनरागी प्रतिस्थापन क्रियाएं | फीनॉल का ब्रोमीनीकरण (जलीय व अध्रुवीय माध्यम में) और नाइट्रीकरण (पिक्रिक अम्ल)। | रासायनिक समीकरण विधि, श्यामपट्ट। | 1 | फीनॉल से 2,4,6-ट्रायनाइट्रोफीनॉल (पिक्रिक अम्ल) कैसे प्राप्त करेंगे? | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 10. ईथर के विरचन की विधियां | ऐल्कोहॉल के निर्जलीकरण द्वारा और विलियमसन ईथर संश्लेषण (Williamson Synthesis)। | क्रियाविधि चार्ट, समस्या समाधान विधि। | 1 | विलियमसन ईथर संश्लेषण पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए। | गृहकार्य जांच |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 11. ईथर के रासायनिक गुणधर्म | C-O बंध का विदलन (HX के साथ क्रिया) और ईथर की इलेक्ट्रॉनरागी प्रतिस्थापन अभिक्रियाएं। | समीकरण अभ्यास, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | एनीसोल के फ्रीडेल-क्राफ्ट्स ऐल्किलीकरण का समीकरण लिखिए। | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 12. महत्वपूर्ण रूपांतरण एवं NCERT अभ्यास | ऐल्कोहॉल से फीनॉल/ईथर के अंतःपरिवर्तन और संपूर्ण अध्याय की समीक्षा। | फ्लोचार्ट रूपांतरण अभ्यास, प्रश्नोत्तर। | 1 | पाठ्यपुस्तक के पीछे दिए गए अभ्यास प्रश्नों को हल करके लाएं। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| कुल कालखंड (Total Periods) | 24 |
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन शैक्षणिक केलेंडर अनुसार माह अक्टूबर 2026- कुल काल खंड 22
अध्याय 8 – ऐल्डिहाइड, कीटोन एवं कार्बोक्सिलिक अम्ल (कुल कालखंड: 22)
| कक्षा/विभाग [1, 2, 3, 4, 5] | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 1. कार्बोनिल समूह की प्रकृति व नामकरण | कार्बोनिल समूह की संरचना, ऐल्डिहाइड व कीटोन का वर्गीकरण एवं IUPAC नामकरण। | संरचनात्मक आरेख, श्यामपट्ट अभ्यास। | 1 | दिए गए कार्बोनिल यौगिकों के IUPAC नाम लिखिए। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 2. ऐल्डिहाइड व कीटोन के विरचन की सामान्य विधियां | ऐल्कोहॉल के ऑक्सीकरण तथा विहाइड्रोजनीकरण द्वारा निर्माण। | रासायनिक समीकरण चार्ट, व्याख्यान विधि। | 1 | प्राथमिक और द्वितीयक ऐल्कोहॉल के विहाइड्रोजनीकरण से क्या उत्पाद बनते हैं? | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 3. विरचन की विशिष्ट विधियां (भाग 1) | ओजोनीअपघटन एवं हाइड्रोबोरॉनन द्वारा ऐल्डिहाइड व कीटोन का निर्माण। | समीकरण अभ्यास विधि, श्यामपट्ट। | 1 | प्रोपाइन के जलयोजन की रासायनिक अभिक्रिया लिखिए। | लिखित लघु टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 4. नामधारी अभिक्रियाएं (केवल ऐल्डिहाइड) | रोजेनमुंड अपचयन (Rosenmund) और स्टीफन अभिक्रिया (Stephen Reaction)। | नामधारी अभिक्रिया चार्ट, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | रोजेनमुंड अपचयन का रासायनिक समीकरण लिखिए। | समीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 5. नामधारी अभिक्रियाएं (ऐल्डिहाइड व कीटोन) | इटार्ड अभिक्रिया (Etard), गैटरमैन-कोच तथा फ्रिडेल-क्राफ्ट्स एसिलीकरण। | फ्लोचार्ट प्रदर्शन, तुलनात्मक विधि। | 1 | टालूईन से बेन्जैल्डिहाइड प्राप्त करने की इटार्ड अभिक्रिया लिखिए। | कक्षा कार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 6. भौतिक गुणधर्म एवं नाभिकरागी योगज अभिक्रियाएं | क्वथनांक, विलेयता तथा नाभिकरागी योगज (Nucleophilic Addition) की क्रियाविधि। | क्रियाविधि आरेख, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | ऐल्डिहाइड, कीटोन की तुलना में नाभिकरागी आक्रमण के प्रति अधिक क्रियाशील क्यों होते हैं? | तार्किक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 7. नाभिकरागी योगज अभिक्रियाओं के उदाहरण | HCN, \(NaHSO_{3}\) और ग्रिन्यार अभिकर्मक के साथ योगज अभिक्रियाएं। | समीकरण अभ्यास, श्यामपट्ट। | 1 | एसीटैल्डिहाइड की HCN के साथ क्रिया का समीकरण लिखिए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 8. अमोनिया के व्युत्पन्नों के साथ अभिक्रियाएं | हाइड्रॉक्सिलऐमीन, हाइड्रेजीन और फेनिलहाइड्रेजीन के साथ संघनन क्रियाएं। | सारणीबद्ध रासायनिक अभिक्रिया चार्ट। | 1 | एसीटोन की हाइड्रॉक्सिलऐमीन (\(NH_{2}OH\)) के साथ अभिक्रिया का उत्पाद लिखिए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 9. कार्बोनिल यौगिकों का अपचयन | क्लीमेंसन अपचयन (Clemmensen) और वोल्फ-किश्नर अपचयन (Wolff-Kishner)। | तुलनात्मक चार्ट, समीकरण अभ्यास। | 1 | क्लीमेंसन और वोल्फ-किश्नर अपचयन में प्रयुक्त अभिकर्मक लिखिए। | अति महत्वपूर्ण प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 10. ऐल्डिहाइड व कीटोन का ऑक्सीकरण | टॉलेन परीक्षण (Tollens’) और फेहलिंग परीक्षण (Fehling’s) द्वारा दोनों में विभेद। | प्रयोगात्मक रंग परिवर्तन प्रदर्शन (रजत दर्पण)। | 1 | टॉलेन अभिकर्मक क्या है? इसकी ऐल्डिहाइड के साथ क्रिया लिखिए। | प्रयोगात्मक टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 11. हैलोफॉर्म अभिक्रिया (Haloform Reaction) | मेथिल कीटोन का ऑक्सीकरण और आयडोफॉर्म परीक्षण (Iodoform Test)। | प्रयोगात्मक उदाहरण, श्यामपट्ट। | 1 | कौन से यौगिक धनात्मक आयडोफॉर्म परीक्षण देते हैं? | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 12. ऐल्डोल संघनन (Aldol Condensation) | \(\alpha \)-हाइड्रोजन की अम्लीय प्रकृति, स्व-ऐल्डोल और क्रॉस-ऐल्डोल संघनन। | क्रियाविधि प्रदर्शन (Mechanism), फ्लोचार्ट। | 1 | एथेनैल (Acetaldehyde) के ऐल्डोल संघनन की रासायनिक अभिक्रिया लिखिए। | क्रियाविधि टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 13. कैनिजैरो अभिक्रिया एवं प्रतिस्थापन | कैनिजैरो अभिक्रिया (Cannizzaro) और बेन्जीन वलय की इलेक्ट्रॉनरागी प्रतिस्थापन क्रियाएं। | समीकरण अभ्यास, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | कैनिजैरो अभिक्रिया को उदाहरण सहित समझाइए। | लिखित टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 14. कार्बोक्सिलिक अम्ल: नामकरण व विरचन | कार्बोक्सिलिक समूह की संरचना, IUPAC नामकरण और प्राथमिक ऐल्कोहॉल व ऐल्डिहाइड से विरचन। | संरचनात्मक मॉडल, व्याख्यान विधि। | 1 | दिए गए कार्बोक्सिलिक अमलों के सामान्य और IUPAC नाम लिखिए। | कक्षा कार्य |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 15. कार्बोक्सिलिक अम्ल के विरचन की अन्य विधियां | नाइट्राइल, एमाइड, ग्रिन्यार अभिकर्मक और एस्टर के जलअपघटन द्वारा निर्माण। | रासायनिक समीकरण चार्ट, श्यामपट्ट। | 1 | ग्रिन्यार अभिकर्मक से एथोनोइक अम्ल कैसे प्राप्त करेंगे? | समीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 16. कार्बोक्सिलिक अम्ल के भौतिक गुण व अम्लीयता | क्वथनांक (अंतर-आणविक H-बंध), विलेयता और अम्लीय प्रकृति (अनुनाद स्थायित्व)। | अनुनादी संरचना आरेख, तुलनात्मक विधि। | 1 | कार्बोक्सिलिक अम्ल, फीनॉल से अधिक अम्लीय क्यों होते हैं? स्पष्ट करें। | दीर्घ उत्तरीय प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 17. अम्लता पर प्रतिस्थापियों का प्रभाव | इलेक्ट्रॉन आकर्षी (EWG) और इलेक्ट्रॉन दाता (EDG) समूहों का अम्लता पर प्रभाव। | तार्किक विधि, क्रम चार्ट (Order Chart)। | 1 | ट्राइक्लोरोएसीटिक अम्ल, एसीटिक अम्ल से अधिक अम्लीय क्यों है? | तार्किक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 18. O-H बंध विदलन की अभिक्रियाएं | धातुओं, क्षारों के साथ क्रिया और एस्टरीकरण (Esterification) अभिक्रिया। | प्रयोगात्मक उदाहरण, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | एस्टरीकरण अभिक्रिया का रासायनिक समीकरण लिखिए। | गृहकार्य जांच |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 19. C-OH बंध विदलन की अभिक्रियाएं | \(PCl_5, PCl_3, SOCl_2\) और अमोनिया (\(NH_{3}\)) के साथ होने वाली अभिक्रियाएं। | समीकरण अभ्यास विधि, श्यामपट्ट। | 1 | एसीटिक अम्ल की अमोनिया के साथ क्रिया कराने पर क्या बनता है? | लिखित लघु प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 20. कार्बोक्सिल समूह की अन्य अभिक्रियाएं | वि कार्बोक्सिलीकरण (Decarboxylation) और लिथियम एल्युमीनियम हाइड्राइड द्वारा अपचयन। | प्रयोगात्मक रासायनिक समीकरण, व्याख्यान। | 1 | सोडालाइम की उपस्थिति में सोडियम एसीटेट को गर्म करने पर क्या होता है? | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 21. एच.वी.जेड अभिक्रिया (HVZ Reaction) | हेल-वोल्हार्ड-जेलिंस्की (HVZ) अभिक्रिया और वलय प्रतिस्थापन (नाइट्रीकरण, ब्रोमीनीकरण)। | नामधारी अभिक्रिया चार्ट, श्यामपट्ट। | 1 | हेल-वोल्हार्ड-जेलिंस्की (HVZ) अभिक्रिया को समीकरण सहित समझाइए। | अति महत्वपूर्ण प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 22. महत्वपूर्ण रूपांतरण एवं NCERT अभ्यास | ऐल्डिहाइड, कीटोन और अम्ल के अंतःपरिवर्तन तथा संपूर्ण अध्याय की समीक्षा। | फ्लोचार्ट रूपांतरण अभ्यास, प्रश्नोत्तर विधि। | 1 | पाठ्यपुस्तक के पीछे दिए गए अभ्यास प्रश्नों को हल करके लाएं। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| कुल कालखंड (Total Periods) | 22 |
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन शैक्षणिक केलेंडर अनुसार माह नवम्बर 2026- कुल काल खंड 20
कक्षा 12वीं रसायन विज्ञान (Chemistry) के अध्याय 9: ऐमीन (Amines) के लिए आपके शिक्षक दैनिक डायरी/रजिस्टर के प्रारूप के अनुसार कुल 20 कालखंडों (Periods) का संपूर्ण विभाजन नीचे दी गई तालिका में किया गया है।
इस अध्याय में ऐमीन के साथ-साथ डाइऐजोनियम लवण (Diazonium Salts) भी शामिल हैं, इसलिए पाठ्यक्रम को सुव्यवस्थित तरीके से विभाजित किया गया है:
अध्याय 9 – ऐमीन (कुल कालखंड: 20)
| कक्षा/विभाग | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | इकाई के लक्ष्य (Aim of Unit) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 1. परिचय, संरचना एवं वर्गीकरण | ऐमीन की अमोनिया से तुलना, 1°, 2°, 3° ऐमीन का वर्गीकरण तथा पिरामिडीय ज्यामिति। | आणविक मॉडल (Molecular Model), श्यामपट्ट। | 1 | ऐमीन यौगिकों में नाइट्रोजन परमाणु के संकरण और आकृति को स्पष्ट कीजिए। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 2. ऐमीन का IUPAC नामकरण | ऐलिफैटिक और ऐरोमैटिक ऐमीनों की सामान्य तथा IUPAC नामकरण पद्धतियां। | नियम चार्ट, संरचनात्मक अभ्यास। | 1 | दिए गए ऐमीन यौगिकों के सही IUPAC नाम लिखिए। | नामकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 3. ऐमीन विरचन की विधियां (भाग 1) | नाइट्रो यौगिकों के अपचयन और नाइट्राइलों व एमाइडों के अपचयन द्वारा निर्माण। | रासायनिक समीकरण चार्ट, व्याख्यान विधि। | 1 | एमाइडों के अपचयन से ऐमीन प्राप्त करने का समीकरण लिखिए। | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 4. ऐमीन विरचन की विधियां (भाग 2) | ऐल्किल हैलाइडों का अमोनियाअपघटन (Ammonolysis) और इसकी सीमाएं। | समीकरण अभ्यास विधि, श्यामपट्ट। | 1 | ऐल्किल हैलाइडों के अमोनियाअपघटन की रासायनिक क्रिया लिखिए। | लिखित लघु टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 5. गैब्रिएल थैलिमाइड संश्लेषण | शुद्ध प्राथमिक ऐलिफैटिक ऐमीन बनाने की गैब्रिएल थैलिमाइड विधि को समझना। | क्रियाविधि फ्लोचार्ट, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | गैब्रिएल थैलिमाइड संश्लेषण पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए। | समीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 6. हॉफमान ब्रोमामाइड निम्नीकरण | हॉफमान ब्रोमामाइड निम्नीकरण (Degradation) अभिक्रिया द्वारा कम कार्बन वाले ऐमीन का निर्माण। | नामधारी अभिक्रिया चार्ट, तुलनात्मक विधि। | 1 | हॉफमान ब्रोमामाइड निम्नीकरण अभिक्रिया का रासायनिक समीकरण लिखिए। | कक्षा कार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 7. ऐमीनों के भौतिक गुणधर्म | क्वथनांक, विलेयता (अंतर-आणविक H-बंध) और ऐलिफैटिक बनाम ऐरोमैटिक के गुण। | तुलनात्मक सारणी, आणविक मॉडल। | 1 | ऐमीन का क्वथनांक समान अणुभार वाले हाइड्रोकार्बन से अधिक क्यों होता है? | तार्किक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 8. ऐमीनों की क्षारीय प्रकृति (गैस प्रावस्था) | ऐमीन के क्षारीय लक्षण (\(pK_{b}\)) और गैस प्रावस्था में प्रेरक प्रभाव (+I Effect) का क्रम। | प्रेरक प्रभाव आरेख, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | गैस प्रावस्था में 1°, 2°, 3° ऐमीन की क्षारीयता का घटता हुआ क्रम लिखिए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 9. क्षारीय प्रकृति (जलीय विलयन) | जलीय माध्यम में त्रिविम बाधा (Steric Hindrance) और विलायकन प्रभाव (Hydration Effect)। | तार्किक सारणी, श्यामपट्ट अभ्यास। | 1 | जलीय विलयन में मेथिल प्रतिस्थापित ऐमीनों की क्षारीयता का सही क्रम स्पष्ट करें। | अति महत्वपूर्ण प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 10. ऐनिलीन की अमोनिया व ऐलिफैटिक ऐमीन से तुलना | ऐनिलीन का अनुनाद स्थायित्व और इसकी कम क्षारीयता के कारणों को समझना। | अनुनादी संरचना आरेख (Resonance), व्याख्यान। | 1 | ऐनिलीन, अमोनिया की तुलना में दुर्बल क्षार क्यों है? कारण स्पष्ट कीजिए। | दीर्घ उत्तरीय प्रश्न |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 11. ऐमीनों का ऐल्किलीकरण एवं ऐसिलीकरण | ऐल्किल हैलाइड और एसिड क्लोराइड/एनहाइड्राइड के साथ ऐमीन की रासायनिक क्रियाएं। | समीकरण अभ्यास विधि, श्यामपट्ट। | 1 | एथेनामिन के ऐसिलीकरण (Acetylation) की रासायनिक अभिक्रिया लिखिए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 12. कार्बिलऐमीन अभिक्रिया (Carbylamine) | प्राथमिक ऐमीनों का विशिष्ट परीक्षण (आइसोसाइनाइड परीक्षण) और इसके गुण। | प्रयोगात्मक दुर्गंध प्रदर्शन उदाहरण, चार्ट। | 1 | कार्बिलऐमीन अभिक्रिया को रासायनिक समीकरण सहित समझाइए। | प्रयोगात्मक टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 13. नाइट्रस अम्ल के साथ अभिक्रिया | प्राथमिक, द्वितीयक और तृतीयक ऐमीनों की \(HNO_{2}\) के साथ भिन्न-भिन्न रासायनिक क्रियाएं। | तुलनात्मक फ्लोचार्ट, श्यामपट्ट। | 1 | ऐनिलीन की कम ताप पर नाइट्रस अम्ल से क्रिया कराने पर क्या बनता है? | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 14. हिंसबर्ग परीक्षण (Hinsberg’s Test) | बेन्जीनसल्फोनिल क्लोराइड द्वारा 1°, 2°, 3° ऐमीनों की पहचान और विभेदीकरण। | प्रयोगात्मक विभेद चार्ट, समस्या समाधान विधि। | 1 | हिंसबर्ग अभिकर्मक क्या है? इसके द्वारा तीनों ऐमीनों में विभेद कैसे करते हैं? | विभेदीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 15. ऐनिलीन की इलेक्ट्रॉनरागी प्रतिस्थापन क्रियाएं | ऐनिलीन का ब्रोमीनीकरण (2,4,6-ट्राइब्रोमोऐनिलीन) और एमीनो समूह का परिरक्षण। | रासायनिक समीकरण विधि, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | ऐनिलीन से केवल p-ब्रोमोऐनिलीन प्राप्त करने के लिए क्या किया जाता है? | लिखित टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 16. ऐनिलीन का नाइट्रीकरण एवं सल्फोनीकरण | नाइट्रीकरण में m-नाइट्रोऐनिलीन बनने का कारण और सल्फोनीकरण द्वारा ज्विटर आयन (सल्फैनिलिक अम्ल)। | अनुनाद आरेख, तार्किक विधि। | 1 | अम्लीय माध्यम में ऐनिलीन का नाइट्रीकरण करने पर m-उत्पाद क्यों प्राप्त होता है? | तार्किक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 17. बेन्जीन डाइऐजोनियम क्लोराइड (विरचन) | डाइऐजोटीकरण (Diazotization) की विधि, भौतिक गुण और स्थायित्व की व्याख्या। | समीकरण प्रदर्शन, व्याख्यान विधि। | 1 | डाइऐजोटीकरण अभिक्रिया का रासायनिक समीकरण और आवश्यक तापमान लिखिए। | गृहकार्य जांच |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 18. डाइऐजोनियम लवण की प्रतिस्थापन क्रियाएं | सैंडमायर (Sandmeyer), गटरमैन (Gattermann) और बाल्ज-शीमान (Balz-Schiemann) अभिक्रियाएं। | नामधारी अभिक्रिया चार्ट, श्यामपट्ट। | 1 | सैंडमायर और गटरमैन अभिक्रियाओं में मुख्य अंतर समीकरण सहित लिखिए। | अति महत्वपूर्ण प्रश्न टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 19. युग्मन अभिक्रियाएं (Coupling Reactions) | डाइऐजोनियम लवण की फीनॉल तथा ऐनिलीन के साथ क्रिया द्वारा एजो-रंजकों (Azo Dyes) का निर्माण। | रंगीन रंजक आरेख चार्ट, समीकरण विधि। | 1 | फीनॉल के साथ होने वाली युग्मन अभिक्रिया का रासायनिक समीकरण लिखिए। | आरेख मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 9: ऐमीन | 20. महत्वपूर्ण रूपांतरण एवं NCERT अभ्यास | ऐमीन और डाइऐजोनियम लवणों के अंतःपरिवर्तन तथा संपूर्ण अध्याय की समीक्षा। | फ्लोचार्ट रूपांतरण अभ्यास, प्रश्नोत्तर विधि। | 1 | पाठ्यपुस्तक के पीछे दिए गए अभ्यास प्रश्नों को हल करके लाएं। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| कुल कालखंड (Total Periods) | 20 |
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन शैक्षणिक केलेंडर अनुसार माह दिसम्बर 2026- कुल काल खंड 25
पुनरावृत्ति (Revision)
कक्षा 12वीं रसायन विज्ञान (Chemistry) के प्रथम 5 अध्यायों की व्यापक पुनरावृत्ति (Revision) के लिए आपके शिक्षक दैनिक डायरी/रजिस्टर के प्रारूप के अनुसार कुल 25 कालखंडों (Periods) का सुव्यवस्थित विभाजन नीचे दी गई तालिका में किया गया है।
सभी अध्यायों के अंकों के भार और उनकी जटिलता के आधार पर प्रत्येक अध्याय के रिवीजन के लिए 5-5 कालखंड आवंटित किए गए हैं:
प्रथम 5 अध्यायों का पुनरावृत्ति योजना (Revision Plan)
| कक्षा/विभाग | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | पुनरावृत्ति के मुख्य बिंदु (Revision Focus) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | अध्याय 1: विलयन (Solution) | 1. सांद्रता के पद एवं हेनरी का नियम | मोलरता, मोललता, मोल अंश एवं हेनरी नियम के आंकिक प्रश्न। | सूत्र चार्ट, तीव्र अभ्यास (Quick Revision)। | 1 | हेनरी नियम के अनुप्रयोग और मोलरता से जुड़े प्रश्न हल करें। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | अध्याय 1: विलयन (Solution) | 2. राउल्ट का नियम एवं आदर्श विलयन | आदर्श/अनादर्श विलयन तथा धनात्मक व ऋणात्मक विचलन के ग्राफ। | तुलनात्मक तालिका, ग्राफिकल चार्ट। | 1 | स्थिरक्वाथी (Azeotropes) मिश्रण क्या हैं? उदाहरण लिखिए। | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | अध्याय 1: विलयन (Solution) | 3. अणुसंख्य गुणधर्म (भाग 1) | वाष्पदाब का आपेक्षिक अवनमन एवं क्वथनांक का उन्नयन (आंकिक प्रश्न)। | समस्या समाधान, श्यामपट्ट व्युत्पत्ति। | 1 | क्वथनांक उन्नयन स्थिरांक (\(K_{b}\)) की परिभाषा और सूत्र लिखिए। | लिखित लघु टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 1: विलयन (Solution) | 4. अणुसंख्य गुणधर्म (भाग 2) | हिमांक का अवनमन, परासरण दाब एवं वांट हॉफ गुणांक (\(i\))। | सूत्र पुनरावृत्ति, आंकिक अभ्यास। | 1 | वांट हॉफ गुणांक के अनुप्रयोगों पर आधारित प्रश्न हल करें। | आंकिक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | अध्याय 1: विलयन (Solution) | 5. महत्वपूर्ण प्रश्न एवं विगत वर्षों के पेपर | बोर्ड परीक्षा के महत्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ एवं दीर्घ उत्तरीय प्रश्न। | प्रश्नोत्तर विधि, शंका समाधान। | 1 | विगत 5 वर्षों के विलयन अध्याय के प्रश्न हल करके लाएं। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| XII | Chemistry | अध्याय 2: विद्युत रसायन | 6. गैल्वैनी सेल एवं नर्नस्ट समीकरण | डैनियल सेल की कार्यप्रणाली और सेल विभव पर सांद्रता का प्रभाव। | फ्लोचार्ट, समीकरण अभ्यास। | 1 | दिए गए सेल के लिए नर्नस्ट समीकरण लिखिए और विभव ज्ञात करें। | लिखित टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 2: विद्युत रसायन | 7. विलयनों का चालकत्व एवं कोलराउश नियम | विशिष्ट व मोलर चालकता तथा स्वतंत्र प्रवासन के नियम का अनुप्रयोग। | गणितीय व्युत्पत्ति, श्यामपट्ट। | 1 | कोलराउश नियम की सहायता से दुर्बल अपघट्य की चालकता ज्ञात करना। | कक्षा कार्य |
| XII | Chemistry | अध्याय 2: विद्युत रसायन | 8. फैराडे के नियम एवं बैटरियां | विद्युत अपघटन के नियम (प्रथम व द्वितीय) तथा लेड संचायक सेल। | प्रयोगात्मक उदाहरण, रासायनिक क्रियाएं। | 1 | फैराडे के प्रथम नियम पर आधारित आंकिक प्रश्न हल करें। | गृहकार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | अध्याय 2: विद्युत रसायन | 9. ईंधन सेल एवं संक्षारण | \(H_2-O_2\) ईंधन सेल और लोहे पर जंग लगने की विद्युत रासायनिक क्रियाविधि। | आरेख प्रदर्शन, व्याख्यान विधि। | 1 | संक्षारण को रोकने के दो प्रमुख उपाय लिखिए। | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | अध्याय 2: विद्युत रसायन | 10. महत्वपूर्ण प्रश्न एवं विगत वर्षों के पेपर | आंकिक प्रश्नों का त्वरित अभ्यास और बोर्ड परीक्षा के महत्वपूर्ण प्रश्न। | प्रश्नोत्तर विधि, संशय निवारण। | 1 | बोर्ड परीक्षा में आए इस अध्याय के तार्किक प्रश्न हल करें। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| XII | Chemistry | अध्याय 3: रासायनिक बलगतिकी | 11. अभिक्रिया वेग, कोटि एवं आणविकता | तात्क्षणिक वेग, कोटि और आणविकता में अंतर की पुनरावृत्ति। | तुलनात्मक चार्ट, इकाइयों का अभ्यास। | 1 | प्रथम और शून्य कोटि के वेग स्थिरांक (\(k\)) की इकाइयां लिखिए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | अध्याय 3: रासायनिक बलगतिकी | 12. समाकलित वेग समीकरण व अर्धायु | शून्य एवं प्रथम कोटि की अभिक्रियाओं के गणितीय सूत्रों का दोहरान। | सूत्र चार्ट, व्युत्पत्ति विधि। | 1 | सिद्ध कीजिए कि प्रथम कोटि की अभिक्रिया का 99.9% भाग 10 अर्धायु में होता है। | व्युत्पत्ति मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | अध्याय 3: रासायनिक बलगतिकी | 13. ताप की निर्भरता एवं आरहेनियस समीकरण | सक्रियण ऊर्जा (\(E_{a}\)) की गणना और आरहेनियस समीकरण के आंकिक प्रश्न। | ग्राफिकल विधि, ऊर्जा अवरोध चार्ट। | 1 | सक्रियण ऊर्जा और वेग स्थिरांक में संबंध का ग्राफ बनाइए। | आरेख मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | अध्याय 3: रासायनिक बलगतिकी | 14. संघट्ट सिद्धांत (Collision Theory) | प्रभावी टक्करें, देहली ऊर्जा और अभिविन्यास अवरोध की समीक्षा। | व्याख्यान विधि, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | अभिक्रिया वेग का संघट्ट सिद्धांत संक्षेप में समझाइए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | अध्याय 3: रासायनिक बलगतिकी | 15. महत्वपूर्ण प्रश्न एवं विगत वर्षों के पेपर | बोर्ड परीक्षा के दृष्टिकोण से अति महत्वपूर्ण ग्राफ और आंकिक प्रश्न। | अभ्यास विधि, प्रश्नोत्तर। | 1 | बलगतिकी अध्याय के अभ्यास पुस्तिका के प्रश्न हल करें। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| XII | Chemistry | अध्याय 4: d- एवं f-ब्लॉक के तत्व | 16. d-ब्लॉक तत्वों के सामान्य गुण | परिवर्तनशील ऑक्सीकरण अवस्थाएं, परमाणु आकार और चुंबकीय गुणों का कारण। | आवर्त सारणी चार्ट, सूत्र अभ्यास। | 1 | संक्रमण तत्व रंगीन आयन और अंतराकाशी यौगिक क्यों बनाते हैं? | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | अध्याय 4: d- एवं f-ब्लॉक के तत्व | 17. \(K_{2}Cr_{2}O_{7}\) और \(KMnO_{4}\) | पोटैशियम डाइक्रोमेट व परमैंगनेट का निर्माण एवं ऑक्सीकारक रासायनिक समीकरण। | रासायनिक समीकरण विधि, श्यामपट्ट। | 1 | अम्लीय माध्यम में \(KMnO_{4}\) की ऑक्सीकरण अभिक्रियाएं लिखिए। | समीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 4: d- एवं f-ब्लॉक के तत्व | 18. लैंथेनॉइड श्रेणी एवं आकुंचन | इलेक्ट्रॉनिक विन्यास, लैंथेनॉइड आकुंचन की परिभाषा, कारण और दूरगामी प्रभाव। | विश्लेषणात्मक विधि, श्यामपट्ट आरेख। | 1 | लैंथेनॉइड आकुंचन के कारण Zr और Hf के आकार समान क्यों होते हैं? | तार्किक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | अध्याय 4: d- एवं f-ब्लॉक के तत्व | 19. एक्टिनॉइड श्रेणी एवं तुलना | एक्टिनॉइड्स की ऑक्सीकरण अवस्थाएं तथा लैंथेनॉइड व एक्टिनॉइड में अंतर। | तुलनात्मक तालिका, चार्ट प्रदर्शन। | 1 | लैंथेनॉइड और एक्टिनॉइड तत्वों में कोई चार अंतर लिखिए। | लिखित लघु प्रश्न |
| XII | Chemistry | अध्याय 4: d- एवं f-ब्लॉक के तत्व | 20. महत्वपूर्ण प्रश्न एवं विगत वर्षों के पेपर | “कारण बताओ” वाले तार्किक प्रश्नों (Reasoning Questions) का अभ्यास। | प्रश्नोत्तर विधि, बोर्ड परीक्षा अभ्यास। | 1 | विगत वर्षों में आए संक्रमण तत्वों के तार्किक प्रश्न हल करें। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| XII | Chemistry | अध्याय 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 21. पारिभाषिक शब्दावली एवं लिगेंड | लिगेंड्स का वर्गीकरण, उपसहसंयोजन संख्या एवं किलेट प्रभाव का दोहरान। | परिभाषा चार्ट, श्यामपट्ट। | 1 | उभयदंतुर (Ambidentate) लिगेंड को उदाहरण सहित समझाइए। | कक्षा कार्य जांच |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 22. IUPAC नामकरण पद्धतियां | संकुल यौगिकों के नामकरण के नियमों का अभ्यास और सूत्रों का निर्माण। | नियम चार्ट, सघन सूत्र अभ्यास। | 1 | दिए गए पांच संकुल यौगिकों के IUPAC नाम लिखिए। | नामकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 23. संकुलों में समावयवता | संरचनात्मक (आयनन, बंधन) और त्रिविम समावयवता (Cis/Trans, प्रकाशिक)। | 3D आणविक मॉडल, आरेख प्रदर्शन। | 1 | \([Co(en)_2Cl_2]^+\) के ज्यामितीय और प्रकाशिक समावयवी बनाइए। | आरेख मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 24. संयोजकता आबंध व क्रिस्टल क्षेत्र सिद्धांत | VBT (संकरण, चुंबकीय आघूर्ण) और CFT (d-कक्षकों का विपाटन) की पुनरावृत्ति। | कक्षक आरेख विधि, विपाटन ऊर्जा चार्ट। | 1 | CFT के आधार पर अष्टफलकीय संकुलों में विपाटन चित्र बनाइए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | Unit 5: उपसहसंयोजन यौगिक | 25. महत्वपूर्ण प्रश्न एवं विगत वर्षों के पेपर | बोर्ड परीक्षा के महत्वपूर्ण संकरण निकालने वाले प्रश्नों का संशय निवारण। | प्रश्नोत्तर विधि, बोर्ड पेपर हल। | 1 | संपूर्ण अध्याय के वस्तुनिष्ठ और तार्किक प्रश्न हल करके लाएं। | महा-इकाई टेस्ट (Mega Unit Test) |
| कुल कालखंड (Total Periods) | 25 |
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन शैक्षणिक केलेंडर अनुसार माह जनवरी 2026- कुल काल खंड 21
नोट – इस माह प्री बोर्ड परीक्षा संचालित होती है किन्तु अध्यापन जारी रखें
अध्याय 6 से 10 का पुनरावृत्ति योजना (Revision Plan)
| कक्षा/विभाग [1, 2, 3, 4] | विषय | इकाई क्रमांक, नाम व अवधि | उप इकाई (Sub Unit) | पुनरावृत्ति के मुख्य बिंदु (Revision Focus) | पाठन विधि एवं सहायक सामग्री | निर्धारित काल खण्ड | गृह कार्य का विवरण | मूल्यांकन विधि |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| XII | Chemistry | अध्याय 6: हैलोऐल्केन व हैलोऐरीन | 1. नाभिकरागी प्रतिस्थापन अभिक्रियाएं | \(S_{N}1\) और \(S_{N}2\) की क्रियाविधि, त्रिविम रसायन और प्रभावित करने वाले कारक। | क्रियाविधि चार्ट, तीव्र अभ्यास (Quick Revision)। | 1 | \(S_{N}1\) और \(S_{N}2\) अभिक्रियाओं में मुख्य अंतर लिखिए। | कक्षा कार्य (Classwork) |
| XII | Chemistry | अध्याय 6: हैलोऐल्केन व हैलोऐरीन | 2. नामधारी अभिक्रियाएं एवं विलोपन | वुर्ट्ज़, सैंडमायर, फिंकेलस्टाइन, स्वार्ट्स और सेटज़ेफ़ नियम। | नामधारी अभिक्रिया चार्ट, श्यामपट्ट। | 1 | सैंडमायर और स्वार्ट्स अभिक्रिया का समीकरण लिखिए। | लिखित लघु टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 6: हैलोऐल्केन व हैलोऐरीन | 3. हैलोऐरीन की क्रियाशीलता व महत्वपूर्ण प्रश्न | हैलोऐरीन की कम क्रियाशीलता का कारण, अनुनाद और बोर्ड परीक्षा के प्रश्न। | अनुनाद आरेख, प्रश्नोत्तर विधि। | 1 | क्लोरोबेंजीन, क्लोरोऐल्केन से कम क्रियाशील क्यों है? कारण लिखिए। | तार्किक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | अध्याय 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 4. ऐल्कोहॉल व फीनॉल की अम्लीय प्रकृति | ऐल्कोहॉल और फीनॉल की अम्लता की तुलना तथा प्रतिस्थापियों का प्रभाव। | तुलनात्मक फ्लोचार्ट, श्यामपट्ट कार्य। | 1 | फीनॉल, ऐल्कोहॉल से अधिक अम्लीय क्यों होता है? स्पष्ट करें। | मौखिक प्रश्नोत्तर |
| XII | Chemistry | अध्याय 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 5. विभेद परीक्षण एवं नामधारी अभिक्रियाएं | लुकास परीक्षण (1°, 2°, 3° ऐल्कोहॉल), राइमर-टीमैन और कोल्बे अभिक्रिया। | रासायनिक समीकरण चार्ट, व्याख्यान विधि। | 1 | राइमर-टीमैन अभिक्रिया को समीकरण सहित समझाइए। | समीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 6. ईथर का विरचन एवं गुणधर्म | विलियमसन ईथर संश्लेषण और C-O बंध विदलन की रासायनिक अभिक्रियाएं। | फ्लोचार्ट प्रदर्शन, समस्या समाधान। | 1 | विलियमसन ईथर संश्लेषण पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए। | गृहकार्य मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | अध्याय 7: ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर | 7. महत्वपूर्ण रूपांतरण एवं प्रश्न | ऐल्कोहॉल, फीनॉल और ईथर के अंतःपरिवर्तन (Conversions) का अभ्यास। | रूपांतरण अभ्यास विधि, श्यामपट्ट। | 1 | एथेनॉल से डाईएथिल ईथर कैसे प्राप्त करेंगे? | रूपांतरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 8. नाभिकरागी योगज अभिक्रियाएं | कार्बोनिल समूह की प्रकृति, HCN, NaHSO₃ और अमोनिया व्युत्पन्नों से क्रिया। | क्रियाविधि आरेख, श्यामपट्ट अभ्यास। | 1 | एसीटैल्डिहाइड की NH₂OH के साथ क्रिया का समीकरण लिखिए। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | अध्याय 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 9. ऐल्डोल संघनन एवं कैनिजैरो अभिक्रिया | α-हाइड्रोजन का महत्व, स्व व क्रॉस ऐल्डोल तथा कैनिजैरो अभिक्रिया। | फ्लोचार्ट क्रियाविधि प्रदर्शन (Mechanism)। | 1 | एथेनैल के ऐल्डोल संघनन की रासायनिक अभिक्रिया लिखिए। | क्रियाविधि टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 10. ऑक्सीकरण, अपचयन व विभेद परीक्षण | टॉलेन, फेहलिंग व आयडोफॉर्म परीक्षण, क्लीमेंसन व वोल्फ-किश्नर अपचयन। | प्रयोगात्मक रंग परिवर्तन प्रदर्शन चार्ट। | 1 | टॉलेन अभिकर्मक क्या है? इसकी उपयोगिता बताइए। | वस्तुनिष्ठ प्रश्न |
| XII | Chemistry | अध्याय 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 11. कार्बोक्सिलिक अम्ल की अम्लता | अम्लीय प्रकृति पर इलेक्ट्रॉन आकर्षी (EWG) व दाता (EDG) समूहों का प्रभाव। | तार्किक विधि, क्रम चार्ट (Order Chart)। | 1 | ट्राइक्लोरोएसीटिक अम्ल, एसीटिक अम्ल से अधिक अम्लीय क्यों है? | तार्किक प्रश्न मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | अध्याय 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 12. अम्ल की अभिक्रियाएं (HVZ सहित) | एस्टरीकरण, वि-कार्बोक्सिलीकरण और हेल-वोल्हार्ड-जेलिंस्की (HVZ) अभिक्रिया। | नामधारी अभिक्रिया चार्ट, श्यामपट्ट। | 1 | HVZ अभिक्रिया को रासायनिक समीकरण सहित समझाइए। | लिखित टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 8: ऐल्डिहाइड, कीटोन, कार्बोक्सिलिक अम्ल | 13. बोर्ड परीक्षा के महत्वपूर्ण प्रश्न | विगत वर्षों में आए कूट वाले प्रश्न (Identify A, B, C) और शंका समाधान। | प्रश्नोत्तर विधि, बोर्ड पेपर अभ्यास। | 1 | अध्याय 8 के अभ्यास पुस्तिका के महत्वपूर्ण प्रश्न हल करें। | अध्याय टेस्ट (Chapter Test) |
| XII | Chemistry | अध्याय 9: ऐमीन | 14. ऐमीन विरचन की नामधारी अभिक्रियाएं | गैब्रिएल थैलिमाइड संश्लेषण और हॉफमान ब्रोमामाइड निम्नीकरण अभिक्रिया। | तुलनात्मक चार्ट, समीकरण अभ्यास। | 1 | हॉफमान ब्रोमामाइड निम्नीकरण का रासायनिक समीकरण लिखिए। | समीकरण टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 9: ऐमीन | 15. ऐमीनों की क्षारीय प्रकृति | जलीय व गैसीय प्रावस्था में 1°, 2°, 3° ऐमीन और ऐनिलीन की क्षारीयता का क्रम। | प्रेरक प्रभाव व त्रिविम बाधा आरेख, श्यामपट्ट। | 1 | ऐनिलीन, अमोनिया की तुलना में दुर्बल क्षार क्यों है? स्पष्ट करें। | दीर्घ उत्तरीय प्रश्न |
| XII | Chemistry | अध्याय 9: ऐमीन | 16. रासायनिक परीक्षण एवं ऐनिलीन की क्रियाएं | कार्बिलऐमीन अभिक्रिया, हिंसबर्ग परीक्षण और ऐनिलीन का नाइट्रीकरण/सल्फोनीकरण। | प्रयोगात्मक विभेद चार्ट, व्याख्यान। | 1 | हिंसबर्ग अभिकर्मक क्या है? इसकी उपयोगिता लिखिए। | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | अध्याय 9: ऐमीन | 17. डाइऐजोनियम लवण एवं युग्मन | सैंडमायर, गटरमैन अभिक्रियाएं तथा एजो-रंजक बनाने की युग्मन क्रियाएं। | रंगीन रंजक आरेख चार्ट, समीकरण विधि। | 1 | डाइऐजोनियम लवण की फीनॉल के साथ युग्मन अभिक्रिया लिखिए। | आरेख मूल्यांकन |
| XII | Chemistry | अध्याय 10: जैव-अणु | 18. कार्बोहाइड्रेट (ग्लूकोज) | ग्लूकोज के रासायनिक गुण, खुली श्रृंखला के प्रमाण और हावर्थ चक्रीय संरचनाएं। | संरचनात्मक आरेख प्रदर्शन, श्यामपट्ट। | 1 | ग्लूकोज की खुली श्रृंखला संरचना सिद्ध करने वाली दो अभिक्रियाएं लिखें। | डायग्राम टेस्ट |
| XII | Chemistry | अध्याय 10: जैव-अणु | 19. एमीनो अम्ल एवं प्रोटीन | आवश्यक/अनावश्यक एमीनो अम्ल, ज्विटर आयन, पेप्टाइड बंध व प्रोटीन का विकृतीकरण। | प्रोटीन मॉडल (α-helix/ β-sheet चार्ट)। | 1 | प्रोटीन के विकृतीकरण से आप क्या समझते हैं? उदाहरण दें। | मौखिक पूछताछ |
| XII | Chemistry | अध्याय 10: जैव-अणु | 20. न्यूक्लिक अम्ल, विटामिन एवं एंजाइम | DNA व RNA में अंतर (क्षार/शर्करा), वाटसन-क्रिक मॉडल और विटामिनों की कमी से रोग। | तुलनात्मक तालिका, चार्ट प्रदर्शन। | 1 | DNA और RNA में पाए जाने वाले मुख्य अंतरों को सूचीबद्ध करें। | लिखित परीक्षा |
| XII | Chemistry | अध्याय 6 से 10 (कार्बनिक भाग) | 21. संपूर्ण कार्बनिक रसायन महा-परीक्षण | अध्याय 6 से 10 के वस्तुनिष्ठ, नामधारी अभिक्रियाओं और रूपांतरणों का अंतिम टेस्ट। | प्रश्नोत्तर विधि, बोर्ड परीक्षा अभ्यास। | 1 | विगत 5 वर्षों के बोर्ड परीक्षा के कार्बनिक रसायन के प्रश्न हल करें। | महा-इकाई टेस्ट (Mega Unit Test) |
| कुल कालखंड (Total Periods) | 21 |
वार्षिक पाठ्यक्रम का इकाई के अनुसार विभाजन शैक्षणिक केलेंडर अनुसार माह फरवरी 2026- कुल काल खंड 24
बोर्ड परीक्षा अनुसार स्टूडेंट्स का मार्गदर्शन .
प्रायोगिक कार्य आवश्यकतानुसार
NOTE-
शैक्षणिक सत्र 2026-27, MP BOARD 2027 के लिए हिन्दी माध्यम के छात्रों के सभी प्रकार की शैक्षणिक सामग्री एम् पी बोर्ड स्टडी डाट काम ( https://mpboardstudy.com/) पर उपलब्ध है जबकि
अंग्रेजी माध्यम के लिए एम् पी बोर्ड इंग्लिश मीडियम डाट काम ( https://mpboardenglishmedium.com/) देखें . विमर्श पोर्टल डाट इन ( https://vimarshportal.in/) भी एक उपयोगी वेबसाईट है .
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